9月的积石山被重生和期望包围着。记者走进校园，新书包、新衣裳，新校园、新教师，新期望、新愿望迎面轻抚；孩子们读书、欢笑、感恩、追梦，都显得很大声、很纵情、很用力、很英勇。
作为灾后新建的城南小校园长，作为825名“重生”的咱们长，马仲英感受很深：每天都很有劲儿！
9月1日，积石山校园秋季学期正式敞开。短短一周，灾后新建重建校园悉数投入到正常的运用中，全县6万余名师生进入教育日常。
“有了全新的教育，积石山就有了全新的未来。”关于这类话，马仲英说得有力，许多积石山人也是。
教师节前夕，观澜新闻记者第三次赶赴积石山，见证重建的速度，见证教育的力气。
“校长……”教师刚短促地喊了一句，马仲英就猛地昂首看过去。开课才几天，校园的大问题少，但小问题不断。“这几天有时有人喊‘校长’略微用点力、语速略微快一点，我都有应激反响了，脑子嗡地一震。”
积石山6.2级地震导致全县244所校园不同程度受损。城南小学是在空地上新建的，占地约48亩，不只建有3幢教育教育用楼，还配建体育场，是积石山较大的小学之一。生源绝大多数来自原受灾校园，规划学位1809人，现在已有825名学生就读。
“校园这片地能够建个劳作基地，之前的那些办理经验还得再‘改写’，新教师的长时间训练还得执行，孩子们到新校园还得引导习惯……”从城镇校园调任县城小学，马仲英谦善地称“身手惊惧”，称自己将用满满当当的作业劲头不断“进阶”，用详尽、情感和专业“补偿”“提高”。
见到马秀梅时，她正在教育楼208室备数学课《亿以内数的巨细比较》，教案上“板书”标准、思想导图明晰明晰。马秀梅结业于西北民族大学，本年以特岗教师身份入职城南小学。“我才学着当教师呢，还得好好训练。”她上小学四年级时，班主任德央吉不只教育才能好，还特别关怀孩子们的身心健康，从此当教师的种子在马秀梅心中生了根。“我站上讲台那一刻就又想起了德央吉教师，我也想成为他，想和他相同对学生好。”她说。
和马秀梅相同的“新力气”，积石山还有491名，他们来自县内调剂、人才引入、特岗招录、“三区”支教。值得一提的是，本年我省93名“三区”支教教师悉数在积石山展开支教。而新桌椅、新黑板、新网络等全新装备也都到位。
“这儿的孩子十分憨厚、仁慈，我会助力他们拓展视界，去看更大的国际。”在积石中学，来自定西一中的支教教师张瑞明说。
9月1日，积石山灾后重建15所新建校园、2所重建校园以及5个单体重建项目悉数投入到正常的运用中，在“一校一策”的推进下，全县231所校园的61029名学生、4082名教师顺畅迎来新学年，标志着“新建校园9月1日运用”的庄重许诺全面实现。
“新校园、新教师、新同学、新设备，让我感到‘责任重大、任务荣耀’。咱们也都是这样的，这些天感觉有使不完的劲儿，说话也都充溢力气，都想着为重建家园好好出力。”马仲英说。
“正因为这些‘新’，极大缓解了学位、教师、设备等的严重，促进了教育均衡，促进了教育高质量开展。”采访中，积石山县委宣传部相关负责人说。
走上积石山县友谊小学教育楼2楼，“感恩画廊”的温暖瞬间扑来。三年级五班学生翟振茂的速写摆在第一个，他将地震后叔叔做饺子的难忘场景画得细腻，情感逼真。在该校一摞摞的灾后重建主题作文中，“感恩”的热度也不减。
“感恩教育”是积石山中小学秋季开学的第一课，“团结互助积石成山 感恩猛进重建家园”在每所校园都看得见。几天来，地震发生后党和政府在抗震救灾和灾后重建过程中的刚强领导、全社会对积石山灾后重建的关怀关爱，都在各校的升国旗典礼、国旗下发誓、主题班会中生动叙述。其间，师生们用亲眼所见的鲜活实例实在叙述，使得校园内再现一波波爱的热浪。
情景剧《同舟共济 感恩有你》由友谊小学五年级三班25名学生一同演绎，当演到给哀鸿免费做牛肉面吃时，马倩文哭了。其时看到这一幕，许多教师也被惹得眼泪打转，为了不让互相看到，咱们就昂首看看天。“之前排练屡次我都忍住了，演的时分没忍住。”马倩文说。
刘集乡高李保安族春蕾小学也以班为单位上了“感恩教育”第一课。课上，孩子们放声抒发，表达感恩和爱。本年2月底，经本报牵线，湖南播送电视台芒果微基金在该校建立合唱团，之后每周都组织授课。“期望团员们能好好学，这学期能排出老练的歌，第一首就期望给咱们唱‘感恩’。”该校校长赵永林说。
采访中记者看到，许多校园都将“感恩”凝结为校训，贴于教育楼，友谊小学也是。校长戚发兰穿戴朴素，但说起话来却很深入：“咱们不只重视成果，更重视孩子的德育。品德教育点滴浸透，终究能以乐教乐学的方式全面助力孩子生长。”
“曾经咱们是感恩爸爸妈妈，感恩教师，现在是感恩祖国，感恩社会，感恩全部。”“能够说，没有咱们死后的那一双双大手，就没有咱们的现在。”“感恩便是照亮。”……采访的几天里，这些话处处都能听得见，并且说得很大声。
讲堂上，从窗户看过去，教师仔细，孩子们专心；课间，孩子们玩得很高兴、笑得很高兴；在校园遍地，每个人都目光发光。同行的记者说，许多个采访瞬间都会满含热泪。
在城南小学，马英霞扎的麻花辫很美观。课间，她和同学在楼道做游戏，记者一眼就看到了她。关于地震，她垂头说“不知道呀，不记得”，但说起这学期的方针则猛地昂首：这是新校园，想交到许多好朋友。长浩宇是个“小眼镜”，一点不怕生，说话嘎嘣响，称自己的方针是这学期全科都考及格。
“我的愿望是当一名教师，并且要当一名优异的小学教师。小学教师的重要，不在于他们教大道理，而是在于他们在皎白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹。”高李保安族春蕾小学六年级学生马丽丽是个“小大人”，停了几秒，又忽然弥补道，“这痕迹往往影响孩子们的终身。”谈起愿望，同校的五年级学生王旭祥用的词语是“巨大”，“我要考上‘985’，还要读博士。”
据悉，下一步，积石山县将在各校深度施行“三个讲堂”、才智教育渠道、科创教育、标杆校创立、数字技术、人工智能赋能等，让“数字”为教育赋能。还将充沛的使用全省帮扶力气和帮扶长效机制，从校园办理、教师训练、教育质量、教研结对、学生培育、办学条件等方面全面执行办法，尽力打造一支教育技术高、课程施行才能强的教师队伍。
提到未来，马仲英则说：“我要和教师们一同团结猛进，尽力把城南小学办成全县最好的校园，让学生喜爱、家长定心、社会认可。”
